《疫情下如何營造合適的中文學習環境》

2020-09-19

歷時多月的疫情稍有緩和,孩子們和家長們在經歷了停課停學、短暫復課、線上遠程課堂等一番波折後,終於迎來了開學的面授課堂。然而,儘管有消毒措施和間隔板等設備,風險並沒有完全消除。在家中為孩子營造一個最合適的中文學習環境,就成了疫情下家長的最佳選擇。

孩子的天性是活潑好動,對一切事物都充滿好奇心,因此,要求孩子在電子設備前長時間地正襟端坐、乖乖聽課是不太現實的。線上遠程的教學途徑和一對多的教學模式註定了網課的學習效果會大打折扣。其實,對語言學習而言,孩子最需要的是一個全方位的全中文學習環境。

家長可以根據孩子的特性,為孩子選擇合適的學習系統,每天陪伴和引導孩子的中文學習,讓孩子在音樂律動、圖像記憶、情景對話和互動遊戲中寓學於樂,在持續不斷的被動吸收和主動運用中,高效地學習中文。家長還可以為孩子挑選專業的一對一網絡課堂,請導師為孩子制訂和設計最合適的教材、教學及評估策略,令孩子的中文學習更有成效。

有別於傳統的單向式視頻,採用新式的互動遊戲學習視頻,於遊戲中學習。

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